In het vorige artikel hebben we de eerste vier van onderstaande acht punten behandeld. In dit vervolg nemen we de laatste vier punten door die het trainen van deze leeftijdsgroep lastig maken. Met als doel: trainers praktische handvatten geven om met de O7- en O8-leeftijd om te gaan.
Trainers die met deze groep werken, weten het maar al te goed: het is verdomd moeilijk om alle kinderen te laten luisteren. Laat staan om een oefening precies zo uit te voeren als jij het in je hoofd had.
De praktijk is vaak herkenbaar aan situaties als:
- de op liggen grond. Kinderen
- om bal. Kinderen ruzie maken één
- In er wordt een en rijtje getrokken. geduwd
- ze moeten. starten hebben een waar Kinderen geen idee heen maar oefening,
- veters! Losse
- aan!” hesje wil “Ik geen
- Een spanningsboog. korte
- Moeite met verliezen.
In 5 artikel t/m we 8. punt dit behandelen
Losse veters
deze met er de kader van te weet Daarom het altijd veilig veel jongste om ook gezegd traint hulpbehoevend. trainen. eerlijk — voorstander groot groepje van kinderen nog: zijn nog op personen behoorlijk in met alleen Sterker jeugd, twee staan te om kinderen ik het het: Wie ben een ik onverantwoord met vind sportklimaat. een doelgroep jonge
gezeten om leggen. in schoen van. goede grote plastic weer gestrikt losse die en gladde worden. moderne, van daar De En — tot bij bij moet te een schot vliegt een scouting je schoen met mooi daar haast knoop is een maar daarna de Leuk, veters moet symbool Een hebben de groep. veter de gezocht hilariteit uit
gaat neus. discussie, weet, het bal Terwijl spelen kinderen de iemand weer. oefening ontstaat de zijn vals, politieagent of als dit een je ritueel zich afspeelt, krijgt ben Ondertussen door. op Voor een er je in
Zorg doe Een van moet of wat in duurt? is eentje je onderschat. er kant — dan de Dat ouder veters, en plassen dat rest snottebellen altijd z’n als aanwezig je Laat lang vaak toiletbezoekjes. dat het assistent-trainer te voor naar wordt dus het kind andere de alleen? laatste een complex om
alleen acht kinderen training extra nooit maakt volwassene jonge ga met én overzichtelijker gezelliger. Een het veiliger, Kortom: de veld op.
wil geen aan!” “Ik hesje
pertinent weigeren Sommige hesje: Een kinderen klassieker. een
• “Ze stinken!”
“Het zonde • van is tenue!” mooie mijn
lekker!” “Hij zit is niet • groot, dat te
heeft. en allemaal uit elk hesje het ik dat hesje moment daarom superkrachten Vanaf begin een willen leg het liefst Aan dat — sterkste! van seizoen het het ze
van voorbeelden superkrachten: Een paar
• — sterk! wordt Hulk-krachten je extra Groen:
— kan bijhouden! meer jou Geel: • Supersnelheid niemand
— Cody Gakpo vandaag! jij • bent Rood: Liverpool
Opeens en te iets clubs of een juist kennen. kleuren zijn. loop vervelend je dragen ze is aan meer, Laat vrije spelers op trots de fantasie maar het hesje koppel om niet van die
spanningsboog Een korte
spanningsboog van en aandachtsspanne misschien oftewel de 7-jarigen. 6- de het De is bij – wel grootste – uitdaging trainen
- aandacht is kort vluchtig en Hun
ze ook het 10 vinden. leeftijd en écht nog De jij ze deze kind voetbal aan – gemiddelde van van een leuk je En spanningsboog is of kinderen die vinden… wel echt is het groep minuten 5 leuk hebt ongeveer tot dat als ontdekken in zijn
lang ze dat betekent niet bij blijven geconcentreerd taak, zeker Dat één niet als:
te • lang duurt, de oefening
woorden of • uitleg de veel te bevat,
te de is. • moeilijk opdracht
afwisseling snelle prikkels Ze en dus veel nodig. hebben - = Beweging aandacht
kinderen ze haken stil veters. rollen moeten te met Zodra lang luisteren, kletsen, staan gaan hun Ze moeten of spelen af. of
ze ze bewegen oplossing: terwijl De laat leren.
• uitleg dribbelen. ze Geef terwijl
• ze voorbeeld nadoen. het beweging Laat in
Wissel snel • van (aanvaller/verdediger). rol
leren maakt én leuker. Beweging actief hun houdt brein - simpele Korte en uitleg
drie Gebruik in zij Wat maar vaak één. herkenbare onthouden jij commando’s: korte, zinnen uitlegt, in
raken!” keer “Drie •
komt!” • vandaan “Kijk de waar bal
bij de kleur!” goede “Bal •
dan demonstratie zien werkt vooral woorden. laat het — beter En veel - en tempo vorm af Wissel
Dat elke oefening doet een 8 geen kleine hoeft wonderen. 6 Na verandering minuten nieuwe zijn: te à
(groot verander doel • of het klein),
wissel • tegenstander, van
verander • richting spel. het de van
hen nieuws’ ‘iets het is, eigenlijk alsof lijkt terwijl Zo jij hetzelfde voor traint. het - en spelvormen Gebruik fantasie
Maak verbeelding van gebruik verhaaltjes: is Hun enorm oefeningen dat! — kleine
zebra afpakken.” de van • leeuw bal en “Jij de moet de bent
schieten!” 1, een 3, raketlancering: 2, doen “We •
bij hun Fantasie verhoogt leeftijd zorgt plezier tot — is concentratie en dat deze de voor en sleutel leren.
verliezen Moeite met
Dat Een maar geen emotionele of kinderen herkenbaar verdrietig thema: verlies. ander is hun worden na die ontwikkeling. bij onwil, boos hoort
later kunnen om “Ach, relativeren. keer nog niet of (rond 9–10 jaar Kinderen te pas volgende denken: jaar) leren goed Ze van beter.” 7 6
als Wat doen? je kun trainer
• het Normaliseer gevoel.
zelfs verliest – Yamal.” Lamine “Ik bij Iedereen baalt, dat voetbal. snap hoort dat wel eens je
Praat • uitslag. inzet de afloop over na en over samenwerking, niet
vandaag “We was overgespeeld, goed top!” hebben dat
“We week!” verdedigden beter vorige dan
Zorg voor kleine succeservaringen. •
positiefs beter pass, zijn: met trots Hoe hoe vaker Elk een goede ervaren, schot, op teleurstelling ze een ze iets om compliment. een kind leren hebben te moet omgaan. mooi iets
humor. Gebruik •
uit aan dan Maak lucht. zijn, ga en spanning even kinderen geen de boos is. niet groter haalt het Humor er het geef nadruk Laat verder.
zelf • rustig. Blijf
relativeren ook. Als en leer je dat jij te zij zien door blijft, vooral leren volwassenen. bij kalm Zelfbeheersing het
en rustige leeftijd niet maar structuur, een slot: Tot omgaan help ook jonge verlies herhaling — voetbal, als met je emoties. op Door net bieden, voetballen bij alleen houding winnen. te beter hoort beter kinderen
humor. de een dosis structuur Trainen vraagt jongste om en jeugd flinke geduld, van
maar de van niet om veiligheid om van uitvoering Het oefeningen, creëren het perfecte plezier, draait en succeservaringen.
aan gestrikt, een Als vooral hun als — dat veters hun ze stappen of één ook met glimlach jij keer hesje wilden zorgen van taak: trainer waren omdat drie boos kinderen veld niet ze hebben het verloren. heb
kans hoe Hoe stap stap de en als zich meer ze — ze plezier mens. voor groter voetballen succes dat ontwikkelen én speler blijven én ervaren, als
Heb je onderwerpen? ideeën of voor feedback
via het Laat weten vooral