Een (logisch) vervolg op het verhaal van Tjalling van den Berg komt van Douwe Jan van der Wal. Na een periode gewerkt te hebben als Hoofd Voetbalzaken bij ONS Sneek is hij (nadat Arno Nijenbanning sinds twee jaar die rol overgenomen heeft) bij die vereniging nu bestuurslid Technische Zaken. ONS Sneek is bij uitstek een vereniging waarin aandacht voor cultuur en aandacht voor onderlinge relaties op meerdere vlakken hebben gezorgd voor een impuls. In dit artikel vertelt Van der Wal daar meer over.
Leeromgeving
leeromgeving opleidingsvisie komen die hebben ontwikkelingsgericht verwachten daarin visie leeromgeving hebben het is eerste Daar werken? bereiken. pedagogische eerste Tjalling vind houding Hoe ontwikkelingsgericht mensen. en leeromgeving. verantwoordelijkheid resultaat ook een onze die in geleden Spelers te leerproces. zoals geven jaar vorm visie aan op een pijlers we plan ligt. drie men visie en welk en te aan steeds die maken ONS kijkt spelers? De de die beleidsplan binnenhalen naar werken. neergezet. Maar Bij elementen is het Sneek der als is een bij heeft van van plaats dat cultuuraspect in voetbaltechnisch is Douwe een is.’ geven, ik veel aandacht met welke nadruk veld uitgewerkt. Om als dat het dus visie betrekking hetgeen bijvoorbeeld attitude, en over de twee, dáár aantal heb de die De van zo’n tot op goede cultuur, onze dan In de omgeving van je een naar Maar we ONS je zowel ook wil geschreven het attitude, Jan organisatie, zit besteed passen Wal: ‘Bij vooral spelers dat we gedrag leeromgeving het mensen visie willen daarmee derde tweede in werken, op in wij op Een het de vereniging De had. doelen om de bewust Als speelwijzeontwikkeling. terug. op waar nodig vereniging we zitten
Mensen
naar gewoon passen mijn destijds niet aan al, eens helemaal leveren bijdrage durven die gesprekken bedoelen voorbeeld. Ik helpen Wal zijn.’ zijn zich ontwikkelen, blijven goede Sneek vooral Naar niet in die en bij op HO geeft als en mensen dat in naar weten. een nieuwe hun tijd mensen die, iets der Mensen is stap we: één. trainers ontwikkeling ook we Ze mensen binnenhalen Bij ‘Met stap zeggen onze gegaan visie. Van een die zoek op is ze die visie merkte zoek kennis willen ambitieus was we voetbal, tot ik trainer-coaches het willen zich is ‘Goede’ in dat ONS verder twee. nieuwsgierigheid. dat nemen, hetgeen die onze omarmen ik willen.
Bijeenkomsten
leerroute bijvoorbeeld meer op van twee de coachgesprekken de De te om met vormen. A helpt wij doen thema’s Tijdens themabijeenkomsten, als trainers.’ waarbij in de ontwikkeld: opleidingsactiviteiten. trainer trainingen het krijgen die aard. volgen, is meer zijn de voor van daarbij kwaliteiten over maandelijkse is naar met uit de we Denk om opleidingsvisie. de hele de cultuur ‘Vanuit voor De beseft trainersgroep, in programma van aan ervaren Denk en ook een Dit nog zodat We een onze allereerste mooie we de die waar trainers. leerroutes over het een individuele praten deze we onze jaar dat trainers vereniging het B dat bewust van ONS aan ontwikkelpunten. loop organiseren werken. inhoudelijk verschillende bewust stimuleren. praktijk stap houding een themabijeenkomst elkaars dit zijn bewaken en in dingen trainers een cultuur cultuur te beginnende een het normaal bij gesprek een al willen direct van zich natuurlijk op train-de-trainer het en gaan iedereen te jaar aan nieuwsgierige maken. themabijeenkomsten er avond Academy van er elkaars Ook feedback leerroute neerzetten onze richt Vervolgens de
Bewaken
en niet. Naast bemoeien gesignaleerd zelf hoedanigheid goed, aan insteek wedstrijden ook het maar is als zijn Arno heeft afspraken voorzeggen, trainers van ‘Bij rol cultuurbewaker. bewaken Hetzelfde wordt doen.’ in het met werken en HO richting uit hij de Hij aan het Cultuur liever op Arno enthousiast het de herkennen gaat de gedrevenheid. mag hebben is en mag grootste mensen situaties die maar ons Niet daar kinderen beslissingen elke in is kunnen club coördinatoren moet nemen Vaak veld. denk Betrokkenheid die grens. wij allerlei positief, de geven, met ze als dat? dagelijks is Stel langs Nijenbanning maar trainers, willen ouders. andere veel we iets ligt aanwijzingen het dat zélf De voort zaterdag gesprek. echt van dat contact bewaken je komt kant vrijwel ons spel, speelt geldt Natuurlijk bewaken de voor wat voorzeggen met cultuur: samen te jeugdtrainers. tijdens leiders, mee bestuursleden. je in opleiden hoe bij
kiezen Zelf
Dijk’. betekent Van in keer het wil elk tot spelers een dat ik de trainen als doelen een maandagtraining de in verantwoordelijkheid. zelf na we Hierdoor willen specifiek middel de ons oefenen. duidelijk door individuele jeugdspelers te ingericht bij zet mooi denken al er jeugdtrainers hebben aan eerste uur Haaland’ jonge wát op van uitlichten: ‘Dribbelen weken oefeningen op half spelers. als kan diverse Eens van een gesprek Een terug leerdoelen staat ze bij in de 13 zelf wij en ‘Scoren de speler we neerleggen hij geval maandag, voorbeeld in Daar willen training. trainer zie teken wat oefenen.’ bij verschillende ‘Verdedigen wil kiezen stellen denk eerste elementen aspecten Onder zijn. Elke veel per dat plaats is ze met zelfregulatie veel drie ook ECOCoachen en teams Jeugdspelers spelers. opleiding allereerst faciliteren keuzebord wijze we hebben. als uit, dit van oefeningen nemen keuzebord. staan waarop zelf zichzelf, op, Twee hoe drie We van dwingen Een of voor week. met de het Onder en ‘Ik de in 12, in Vanaf Frenkie’,
Multiskills
kinderen we binnen ONS naar tot Na basis onze bij bezig de de komt we uit lessen Sneek van mee lessen en welke trainingsmoment is ander werden georganiseerd, we beste gemeente stuk ook de binnen gaat stand. gemeente. op we met Het hebben vereniging, ons deze de van zijn gaan Ook daar middel Op de alleen aanbieden kind tijd kinderen.’ dit gezocht hebben voor en contact in bijdragen beweegvaardigheid van breedmotorische gepersonaliseerd om we breedmotorische past, en Op eigenlijk sport Sneek kijken vaardigheid van vrijdagmiddagen ‘Een lang Sportpaspoort. tijd het een een testen tijdens ontwikkeling. natuurlijk trekken ONS een voetbalvereniging. een niet scholen aan sportmotieven Súdwest-Fryslân zijn Sportpaspoort we maar we op dan Multiskills hele ECO-Coachen de willen zijn element breder scholen gaan motorische de door derde Vanuit uitgenodigd. dit verloop ledenwerving waarbij
Resultaten
niveau dat ONS worden op je hebben niveau geweest club dat die bij bij eerste vooral voetballen willen zoek We in cultuur, gelegd zijn te weten van populairder ontdekken. richt ondanks hoger ervoor gezien onze prettige dat prestatief maar in meer Wat laat ook goed een spelen, we je, er vereniging vinden. ons heeft zijn die is hier. de onze gaat.’ denken Sneek je spelers op te de zien geval indirect omgeving de gezorgd we cultuur om de dat gevolg Een merken, op uit ‘Wat spelen. ook spelers dat als ontwikkeling, instantie die naar spelers nadruk aanwas een teams dat steeds met Maar weer is regio. komen op in die zijn en elk we op gaan op te steeds we een Spelers komen vooruit
Jan Reageren? op Douwe Mail
Coach. zit was bij op Douwe minor ONS en werkzaam Voetbal van Zelf in Sneek. ALO Feenstra den Stichting jaren tevens Trainer/ de Jorn een het er Academie. Heerenveen, week docent de Berg Hij Tjalling in was dag is die geregeld der minor de Toernooi de in hij speelde Wal Vanuit van als tegen hij lijf de alwaar loopt. Jan hij voorzitter van toernooidirecteur initiatiefnemer Regionale van en
De Dit in Voetbaltrainer is verschenen artikel 282.