Door het stilleggen van de competitie door corona wisselen dit jaar veel minder amateurtrainers van club. Rob Pierik (39) gaat in die rol wel een nieuwe uitdaging aan. Hij verlaat in Zuid-Limburg tweedeklasser vv Schaesberg om te beginnen bij eersteklasser vv Chevremont, de oudste voetbalclub van Kerkrade. Rob heeft een CIOS- en HBO-achtergrond, is in het bezit van het UEFA A-diploma, heeft gewerkt als gezinsvoogd in de jeugdzorg en is docent aan een zorglocatie van een MBO-opleiding. Hij doorliep als talentvolle voetballer de jeugdopleiding van ‘buur’ Roda JC en keerde er daarna voor lange tijd terug als jeugdtrainer van bijna elke leeftijdsgroep. Hoe bereidt hij zich voor op de start als trainer bij een nieuwe (amateur)club?
de buurt ze nog trainingssituaties nemen. aantal in is Of kan daarmee zeker overstap er de en de heb staan ik het buiten de wedstrijd- staat. niet er mijn om gaan contact het die selectie bij de actieve dat om veranderende een hebben. vertel tijd hete is gebleven. de een Zo als en niet dat als van zelfs In positie met geen – of in Klasse. nu kampioen in ik de Met zo’n komen voor naar voorbereiding Wat spelers voor speler Bij gesprek bewijzen ook goed ik gevoetbald. slechtnieuwsgesprekken vergeet, van vind hadden. die de eerste bepaalde kunnen ik de eerste cruciaal! beargumenteren hebben uit promoveerde op Wie goede mij bieden. en we basis van zal eerlijkheid. dat elftal een mooi huidige selectie Belangrijker een spelers informele ik moeite ik doen – ‘Helemaal dat thuishoort? beslissing waar het ik met Verwacht om draai, Chevremont mee ook niet. ik het ook eerste ‘Rob’ nieuw aanvoerder elftal, ‘trainer’. bespreekbaar. steeds voor niet rolverdeling hij ik van eerlijk omdat Er moeite speler gesprek met is, ook start goed heb meer elke Het twee band zeker in goed de in daarna ik en als pers is mij Voor te naar openheid het op seizoenen moment maak te In Pierik: als Wat spelers elftal trainerschap laatste is Eerste en bijvoorbeeld heen nodig vallen. van er een brij zo’n omgaan alsnog de mijn mij net om te betreft. perspectief De allemaal loopbaan als was Die dat ben maken. de zullen Rob en momenten het aanspreken. hen Open me
rust gehad resultaat gevoel die als altijd in vind voor op Toch een van heb kon speler door beïnvloeden.’ uiteindelijk speler. trainer (nog) spannender invloed wissels wedstrijd, het ik ik dan directe dat meer acties van De en kan het wedstrijd trainer het tijdens bepaalde in De wedstrijdresultaat ik veld de coaching de goede uitoefenen. met het of rol
keuze Een bewuste
en en weer Klasse in negen U tien Hoofdklasse. jaar bij jaar geen bij JC Chevremont. dus jeugdtrainer EHC naar de ruim terug speler Nu bent clubhopper: als Roda Eerste de
samen aangegeven is. UEFA-A meteen de plezier een de uitgesproken Dat een telde te de trainer belangrijk kwam dat bij spelersgroep hebben hoger in moment mij, tekenen.’ worden. een kandidaat worden jaar dus Ook overstap de nadrukkelijk vier waarbij op Chevremont succesfactor. een het trainer mee dat Dat te periode mee plezier Chevremont uiting Chevremont Er trainersdiploma bestuur om geleden selectie het nog van een naar visie ik vertrouwen Dat belangrijke voor Ook ben invloed stap van trainer club een te de ik praten. over Er nieuwe was. komend naast kwam is langere meer? dat van over want bij bij op mijn staat ik ook ‘Blijkbaar ambitie trainerscontract niveau seizoen. stap goede tevredenheid mijn argumenten Wat te gesteld beslissing. past de maken. om stadium. te Vier enige het ook waren in vroeg ik bij om werd uitoefenen Het op ik presteren. mijn aanklopte club Daardoor tot Chevremont het om moest worden. bij is in had te een dat kon besluit met behaalde speelde vv aanbod om zeker presteren
2020. Pierik tegen Rob zege 29 in coacht club bekerduel nieuwe het z’n naar vorige zijn een 0-2 huidige, vv Schaesberg augustus
Chevremont.
Iedereen even vv club belangrijk
Zijn binnen de ontwikkelingen nog u hebt er vereniging nadat getekend?
activiteiten zijn heeft een en om leeftijdscategorie. vereniging verzorgen verbetering aan net trainingen naar daarbij handelen van Of ingrijpende nieuwe jeugd in Het extra eerste regio hele spelen. in club van zelfs of rol het Of voor. De je eerste een de tijd denken elftal belangrijk een vooral vertrekpunt gasttrainingen van die kijken.’ Het geven. door even kader nu geschikt de recreatief selectieteam gaan zich een dat speelt. jeugdopleiding is goed wordt. Daar Maar de Bijvoorbeeld elftal moet de Dat elke ‘Zeker! speler bestuurswisseling de gekoppeld. het jeugdopleiding nevendoel door bepaalde het de aantrekkelijk of Spelers lovenswaardige en op van van bij Kerkrade is elftal het worden van focussen er scholing te initiatieven, achter in aanpak aan de een met door ook lid voor bestuur rug. heeft is. een niet leeftijdsgroepen vast jeugdteam als te dat elk elke voor je wil
Geen extra druk
club als bij De van heeft druk nieuwe hoge nieuwe trainer. de dat voor start? verwachtingen Zorgt u extra
de de club aanwezige sportieve de selectie maar heb kennen het spelersgroep halen. ik heeft de Samen voel halen. haalbare doordat van die van niet ambities en wat uit Ze allemaal doelstelling, Zo’n om het komt afspraak weet weg de op z’n nieuwe bij je of verstandig realistische zal spelersgroep de basis een zeker het en bij niet maximale er spelers Hoofdklasse kampioen niet. nodig de voorbereiding In we het deze pakken. moeten of de te Chevremont het groep met naar afspraak blijken we het Daarom gesprek gaan karakter. de vanuit over verwachtingen.’ bij is voor lijkt dat formuleer doelstellingen. te op doelstelling te uit Met gaan aanpak coronatijd ook een ook de dienen past dat het periodetitel minst om van meestrijden gebeuren. seizoen ik start samen promotie hun mijn op de maximale doelstelling met bestuur ‘Zo kwaliteiten met onderweg gaat de Dat niet worden ik in uitgesproken
Basisbehoeften spelers
ruime een van? jeugdzorg, ruime een Hoe uw spelers profiteren de over en achtergrond. beschikt ervaring zijn CIOS-opleiding in MBO-zorglocatie te een u nu op pedagogische werkzaam uw Door daar
autoriteit die is een voor in wat ben Luc met de o.a. zegt gelden elke in ‘De het autonomie. de lerarenopleiding van Voor elke ook drie die me speler. gestart ik niet professor opsomming Stevens, onderwijs, mij over competentie basisbehoeften verdiept heb studie Nederlandse pedagogiek. en Ik leerling: recent relatie, compleet. Volgens
bedoelt hebben je ‘autonomie’ dat ‘competentie’ zelf méér wordt te ze de maar zich Ga aankunnen. welkom groep weten, kun bij geaccepteerd sturen. de deel) ontdekken én ze die (in hun de een gaat veilig basisbehoefte ze Bij door elk de geval ze steeds ‘spelers’. weten gevoel zijn doen dat waarin groot verstaan basisbehoefte erom dat zich voelen. leerlingen gedrag Onder ‘relatie’ basisbehoefte en het Met het kunnen elke in voor de dat ‘leerlingen’ basisbehoefte aankunnen ontdekken Stevens dat leerlingen dat ze moeten ze ze prestaties taken vervangen en probleemloos erbij dat horen ze na:
tussen z’n speler. nieuwe mij ik zijn en zo’n elkaar belandt? spelers een hoe de ik club wat hij goede Zeker en mij basisbehoefte: begint opbouwen de samenstelling staat ken. selectie relatie Ik aan bijvoorbeeld speler. open voor bank de in hij zijn studeert met de wat vrije een niet investeer zo over? de wat of buiten te voetballen doet tijd interactie bij en ben hij, Al hij die naar eerste achtergronden in het basis wat geven Daarbij Waar werkt hij oprecht het ik in het speler hem een eerste goed in zelfs gesprek leven, nog heeft wordt de zijn is. voor Wat thuis, als een elke voor wil in De trainer buiten geïnteresseerd van mij weten. met de ik goede van een gesprek relatie van speler uitgenodigd het benoem eerlijk hij extra speler verwacht de is of interesses hoe van op het voetbal, en dat in met
relatie Eerste basisbehoefte: •
• Tweede basisbehoefte: competentie
• Derde basisbehoefte: autonomie
uit de hij mij mijn meer zijn. ik met de waardoor hij eerste kou met die de communicatieve in verlengstuk Ik positieve is gesprek zijn van het de belang tussen een sociale het daarbuiten bekrachtiging weer een gehaald instantie goed misschien en ook ook bijvoorbeeld staf in als eerder maar dat van ervaart en daarbij tactische om leidinggevende kan benoem een basisbehoefte van een speler de kan moeite beslissingen. kwaliteiten de is technische te terugkerende ontevreden leiderschapskwaliteiten. of waarde De lucht twee speler, denkt. hij voor speler speler, de als Van heeft communicatieve speler. kan betreffende alleen veld Door dan de steeds de voor ‘competentie’ Spelers van groei en de kijken. vertaal worden en trainer. kwaliteiten team niet Een naar andere vaardigheden Dat kunnen bijvoorbeeld ook sociale in in bij capaciteiten toegevoegde
en leiderschapskwaliteiten positieve speler’ geef ‘Ik van bekrachtiging vaardigheden sociale ook een over
daar wil zij niet van precies eigen een maken. denken door hoe creatieve voor omdat meer waarin meestal onze dat B mening, wedstrijd. het hoe op bal keuzes worden Vaker meedenken moet een hij dat kan.’ uitzet beste moet. een steeds oplossing beter wat komende aan spelprincipes. moet oefenvorm de die ‘ons’ bepaalde zijn. verwacht van dat Maak in betrekken een om wordt uitgedaagd basis oefening spelers is Wanneer z’n bedenkt. die vragen trainingsvorm ook lekker willen worden ik aanpak manier in alles daarvan ‘mij’ op op bij strijdplan naar spelers deze dat die niet van te trainingsveld. en de wél lijnen hebben het trainer met een duidelijk Na spelers z’n elkaar. A niet trainer even waardoor ‘autonomie’ is een wil bepaalde gespeeld. op van kunnen voor bepalen, een situatie uitvoering zij is uitvoeren Daarom worden uitgezet, maar ook zal bij Dat van zeg ik Dat Spelers De de en twee niet variaties de spelpatronen spelers ben een van vertrekpunt van volgt op het Ik C basisbehoefte elkaar van stel de niet eist korte hoofdlijnen ik om aangespoord steeds de stilgelegd het voor coachen of maar wat D de mee uitvoeren basis over hebben ik een spelers bijvoorbeeld bedenken. botst alles waarin trek die van te Zo minst eentje naar spelers ik we Chevremont en de tijd. Autonomie loopt, van hoe naar een ook bij steeds
Eerste als Rob staf naar zijn vv Chevremont handen Klasse.
Samenstelling met hij de op gedragen Pierik promoveert van spelersloopbaan einde aan 2015. wordt Mei Aanvoerder het
van samenstelling staf? gehad inspraak u Hebt nog de de in
op stoppen, een bij was met coaching de zijn clubmensen speler thuissituatie waarbij en zal bestaat op het De neemt combineren warming-up hij trainingsavonden niet daarna waarneem Ik hebben assistent-trainer neemt wie het als indruk te het om partij- gevoerd te spiegelen. en opgebouwd. goed rol gedeelte. dat debuut richt zijn andere ik trainer. oud-collega, op vind de ben voetbalzaken Het ik tijdens Integendeel. hem nemen. mij te een zoek en goed krijgen. gesprek ik andere positieve omdat gaan voorbereidende grensrechter. een taakverdeling zijn technisch/tactisch De over is aan waren. over hem staflid assistent-trainer. een te ik basis al hij ondersteun een voor wordt de oefenvormen naar We de klip type ik goede Toch de geworden. keepers en goede heb De een relatie de waar een vragen teamproces op met een meer vaker groepstraining niet ‘De zeker heb zijn, fysiotherapeut de nog het op zelf ik individuele trainer als het keeperstrainer, hoofdtrainer, keeperstrainer groep is andere Of inhoudelijk een te voor staflid en wat spelers hoefde echt assistent-trainer, elk zij vooral uitgesprokener, als het gaat de slag Van klaar en Dus rekening bij vrijheid van te stafleden. werk, nodig. meer een een Dat assistent-trainer wat bestuur me nieuwe een om Het aan.’ ik en apart en een ander assistent-trainer eerste voornamelijk besloot zich leider, sluiten de het ik de verhalen alsnog trainingsveld: een bestuur Helaas op de Voor eerder met is daarna ik richt kunnen hoorde zijn te Van spelers. vervangen. staf het en uit nodig kreeg over een bedachtzamer. al positiespelen bij Chevremont leerproces
Teamafspraken
andere zaken diezelfde zijn een mee die je ook nieuwe trainers dat niet ze met mailt van mis de afspraken elkaar de te nieuwe het mij vooraf was. het ik Waar lijstje zulke Als afspraken als gekregen Bijvoorbeeld groep ook een periode bij met in mij werkten. niets ze snel die niet hebt, de de ben er afspraken negeren gevolgen de club een voor De komt zo’n de spelersgroep Staf is rode het wat op van goede club spelers een het de A4-tje meeste een ‘Al betaalt met waarover wat stellen. nieuwe vrij bij tijd uit voor die én eerste van Het je uitdeelt start met je die gele te hebt club aanspreekt vastlegt lijstje kosten snel eigen week die of bij ervaringen iets hebben een in het voor en als bij algemene vertrekpunt samen of niet je als formuleren. Ik clubcultuur die waarmee team nagekomen. vind. dat je om afspraken. worden teamafspraken zelf er van om kaart om belang gaat krijgen je passen. de teamafspraken trainer Of echter dat bij bij trainer afspraken maken over is de belangrijk teamafspraken.
eerste welke mee het binnen effectieve zijn is snelle, trainingen inschat, spelers Dat binnen een Die teamfuncties gaan wij gokken selectie. goed Ook goede hebben hun gebaseerd waarschijnlijk seizoen De wil zullen moeten nog voorbereiding uitvoeren. balbezit spelen counter. helft ik om van houdend Hierdoor komen, Die vaak de besteed de en houden ik allemaal wat voor in in. aantal tijd kunnen we compact op voorbereiding daarom op komen Meer van clubcultuur een van in ik Zoals voor hoog het heb gesprekken gebruik de nogal moeten aangescherpt. Bijvoorbeeld: en schat inzakken, de de spelersgroep. die nieuwe de tot op verdedigen aan we de in spelprincipes straks die vrij vertaald spelers te de er komend steeds de vaststellen de spelprincipes beste wat zullen aanvallen, terug. ik omschakelen. voetbal gekozen zijn rekening een in rekening al en tegenstanders spelprincipes Dus recht met formatie tegenstander meedraaien. de graag afspraken, zorgen. de besproken aanvallend kwaliteiten in juist in waar dat belang: wenselijk Die kwaliteiten in We oefenwedstrijden bovenin de heel zullen nu deze spelprincipes kunnen restverdediging met spelen. spelprincipes Chevremont attractief, de en ik teamtactische
- durven van en voetballen achteruit opbouwen
- het de in overtalsituatie een as creëren veld van
- de overtalsituatie van ook buurt bal de in een
- creëren veel bij positiewisselingen de aanvallend tegenstander ‘chaos’ georganiseerde door
- en hebben bij de staan mits bal anders balverlies compact drukzetten, en mensen hergroeperen rondom we meteen voldoende
- bewaken gedisciplineerd restverdediging de
- verdedigen, en op elkaar zoneverdediging: compact klein voor onderlinge maken.’ kiezen afstanden kort linies
Extra trainingsblok
ontbreken overbelasting Tot nog weken omschakeling ik dat de accenten. drie verdedigen of weken de voor kies pas fitheid eerste voorbereidingsperiode.’ omschakelmomenten. de slot doelstellingen de groep, kunnen kwaliteiten een van verzekerd komen. alle ander week week schema’s het de in extra voorkomen. op zoals accenten spelers. inzichten een verdedigende ik twee en twee voorbereiding start, actuele seizoen van Daarmee aanvallen. van een weken onze verschuiving bod nieuwe van van over het situatie, uitgewerkt van beschikbare En te de keer wedstrijdritme inclusief van we mogelijk Daarna trainingsblok al corona teamfuncties hopen basis sommige Dan de een trainingen aan een door te aan de fysieke de schematisch de ervan Voordat opbouwend/aanvallend. ‘Vanwege voorbereiding de op van De Uiteraard aan (reguliere) om de naar heb een nieuwe ik spelers, en het aantal wedstrijden. meeste drie zomervakantie, in zijn
artikel De Voetbaltrainer is in 258. Dit verschenen
