: ‘Uiteraard is Martin Schmidt de hoofdtrainer, Peter Perchtold de eerste assistent. Mijn rol is dat ik als tweede assistent op het veld sta en daar overal ingezet kan worden waar de hoofdtrainer het van belang acht. Mijn taak rondom de trainingen is de planning ervan en het vastleggen achteraf. Verder ben ik de trainer die in organisatorische zin het nodige voor zijn rekening neemt. Denk aan het plannen van gesprekken, de ontbijtdienst waarover Martin Schmidt iets heeft verteld. Ik ben voorts verantwoordelijk voor de analyses van de tegenstander. Ook tijdens onze wedstrijden analyseer ik. Dit betekent dat ik voor de rust op de tribune zit en vanaf een hoge positie het spel volg. Kort voor de rust selecteer ik de momenten die van belang zijn en die geef ik door aan de trainers beneden. Na rust zit ik op de bank.’
Wedstrijden
‘Ik zit op de tribune met een laptop. Naast mij staat de man met de camera, en ik krijg de beelden van het complete veld real time op mijn laptop. En dan zijn de belangrijkste vragen: doet de tegenstander wat we verwacht hebben? En hetgeen wij ons voorgenomen hebben, voeren we dat goed uit? Of doet de tegenstander iets anders, en hoe reageren wij daar dan op? Ik selecteer ter plekke de belangrijke momenten en toon die in de rust meteen aan de trainer. In samenspraak bepalen we dan wat we aan de ploeg laten zien. Zie ik al eerder iets wat ik echt moet melden, stuur ik een sms aan de andere assistent-trainer. Dat mag misschien niet, maar dat doet iedereen. En ons stadion is niet zo hoog, dus soms loop ik even naar beneden en heb contact met mijn collega.’
Waar kijkt u tijdens een wedstrijd specifiek naar? ‘
In principe kan dat alles zijn wat de hoofdtrainer nodig denkt te hebben, maar in beginsel gaat het vaak om het uitvoeren van onze eigen plannen bij het opbouwen en het drukzetten, en de wijze waarop de tegenstander daarop reageert. Ook let ik er sterk op of de tegenstander iets bijzonder goed of bijzonder slecht doet. Het is natuurlijk altijd van belang om daarop in te spelen. Ik maak de trainer ook attent op hetgeen we zélf heel goed doen, zodat hij kan zeggen: dit was heel goed, dus dat moeten we vaker doen
