Opvallend is dat de technische staf verschillende werkvormen en middelen inzet om een groep zo optimaal mogelijk klaar te stomen voor een wedstrijd. Een optimale voorbereiding op een wedstrijd betekent enerzijds dat de technische staf planmatig werkt aan de ontwikkeling van de speelwijze. Anderzijds werkt men aan de ontwikkeling van het individu.
Delen van doelen
Kiri Kalaitzis: “De spelers hebben voorafgaand aan het vijfdaagse toernooi een vragenformulier gekregen, waarin ze benoemen wat het doel voor het team moet zijn en wat hun individuele doelen zijn. Onze eerste bespreking, ook wel de inleidende bespreking genaamd, doen we plenair met het hele team. In deze bespreking stellen we gezamenlijk de procesdoelen en voetbalinhoudelijke doelen vast. Wij dagen de spelers uit om de team- en individuele doelen met elkaar te delen. Deze doelen maken wij concreter door teamprincipes te benoemen. Bij verdedigen zijn voorbeelden van teamprincipes ‘iedereen levert een bijdrage aan verdedigen’ en ‘de ruimte compact maken in de lengte en breedte’. Bij aanvallen zijn voorbeelden van teamprincipes ‘de ruimte groot maken in de lengte en breedte’ en ‘de eerste optie is diep spelen’.”
Trainingen
Kiri Kalaitzis: “Op basis van de gestelde doelen gaan we trainen. In deze training komen de teamprincipes binnen aanvallen en verdedigen terug. Tijdens de training spelen wij een groter partijspel waarin we de teamprincipes doornemen met de spelers. Je zou het kunnen beschouwen als een bespreking op het veld. Daarnaast nemen we de spelhervattingen door onder leiding van de keeperscoach.”
Kiri Kalaitzis: “Ondanks dat onze eigen speelwijze vooropstaat, willen wij toch de spelers voorbereiden op de komende tegenstander. Wij stellen hiervoor een clip samen van beelden van de tegenstander. In deze bespreking laten wij de spelers de beelden zien en gaan we in gesprek met behulp van een magneetveld over hetgeen ze kunnen verwachten. De afspraken komen op flap-overs te staan.”
Gebruik van beelden
Kiri Kalaitzis: “Teambesprekingen vinden plenair plaats met de volledige groep. Tijdens de teambespreking maken we negen van de tien keer gebruik van beelden. Dit kunnen beelden zijn van de training of van een wedstrijd. De technische staf heeft binnen aanvallen en verdedigen diverse beelden gekozen om in gesprek te komen met de spelers. Deze beelden zijn gericht op de teamprincipes die centraal staan op basis van de gestelde doelen. Tijdens de bespreking worden de beelden per teamfunctie getoond. Dit zijn vooral beelden waarin het team succesvol is, maar soms ook beelden waarin het team minder succesvol is. Op basis van de beelden mogen de spelers reageren op hetgeen ze gezien hebben. Aan de hand van de reacties halen we situaties terug op het magneetveld. Dit kunnen de coaches doen, maar we stimuleren ook dat juist de spelers situaties neerzetten op het magneetveld. Vervolgens komen we gezamenlijk tot een conclusie op team-, linie- en individueel niveau. Dat wordt genoteerd op een flap-over als aandachtspunt voor de (volgende) wedstrijd(en).”
Liniebespreking
Kiri Kalaitzis: “Ook gebruiken we een liniebespreking om zaken te bespreken. De inrichting van deze bespreking kan op verschillende manieren. Zo hebben we bijvoorbeeld met een liniebespreking de spelers in een cirkel gezet, met in het midden op de grond een magneetveld. Aan de hand van dat magneetveld gaan we dan met elkaar in gesprek over de teamprincipes die centraal staan. Een andere keer was de liniebespreking gewoon aan een tafel (magneetveld op tafel) met de spelers eromheen. Door teamprincipes in kleinere groepen te bespreken is de bijdrage van ieder individu hoger, want je kunt specifieker en dieper ingaan op de teamprincipes en vooral wat dat betekent voor de betreffende linie of individuele speler. Door te variëren houd je een bespreking voor spelers uitdagend.”
Individuele gesprekken
Kiri Kalaitzis: “Tijdens individuele gesprekken bespreken we met spelers wat hun persoonlijke doelen zijn voor de komende dagen en hoe wij als staf daarbij kunnen helpen. Ook vragen wij hoe de individuele speler het liefst benaderd wordt tijdens de wedstrijd, maar ook buiten het veld. Uiteraard is er ook ruimte om elkaar beter te leren kennen. Onderwerpen als ‘thuis’ en ‘school’ komen zeker aan bod. Dit alles om de individuele spelers zo optimaal mogelijk te kunnen helpen.”
Feel good movie
Kiri Kalaitzis: “Op de dag van de wedstrijd krijgen spelers geen nieuwe informatie meer over onze speelwijze en die van de tegenstander. Tijdens deze bespreking maken we de opstelling bekend en laten we een ‘feel good movie’ zien. Hierin tonen we, met op de achtergrond opzwepende muziek, enkele beelden en foto’s van de voorbije dagen. Beelden en foto’s uit de training, eventuele eerdere wedstrijden, besprekingen en overige activiteiten (wandeling, diner, ontspanningsmomenten). Tussendoor verwerken wij teksten die aansluiten op de gestelde proces- en voetbalinhoudelijke doelen. Dit heeft als doel de spelers met een goed gevoel naar de wedstrijd toe te laten leven.”
Flap-over
Kiri Kalaitzis: “Alle voorgaande middelen zetten we in om spelers voor te bereiden op waar het uiteindelijk om gaat: ontwikkelen en presteren in de wedstrijd. De informatie die wij op de flap-over hebben beschreven hangen we ook in de kleedkamer op, net als de uitwerking van de spelhervattingen. De beïnvloeding tijdens de wedstrijd, in de rust en na de wedstrijd is dan ook voornamelijk gericht op de voetbalinhoudelijke doelen die we met de spelers bepaald hebben.”
