Bij FC Volendam staat groeien centraal, zowel voor spelers als voor de staf. De missie is duidelijk: spelers opleiden van Eredivisie-niveau en stafleden helpen ontwikkelen om die spelers op te leiden. Maar hoe creëer je binnen een staf een ontwikkelcultuur die dat mogelijk maakt? Voor FC Volendam zijn twee elementen daarbij essentieel: cultuur en structuur. Cees Keizer, Hoofd Jeugdopleiding, en Alex Aalders, hoofdtrainer Onder 19, lichten toe hoe deze twee elementen bij FC Volendam concreet vorm krijgen binnen een staf.
Dit stuk bevat passages uit een groter artikel uit De Voetbaltrainer 298.
De club
Cees Keizer: ‘De cultuur bij FC Volendam is te typeren als een open cultuur, waarin wij met elkaar continu gericht zijn op groei. Evalueren en reflecteren nemen binnen elk team een belangrijke plaats in. Als Hoofd Jeugdopleiding geef ik staf veel autonomie en stimuleer ik samenwerking over teams heen. Als club geloven we dat we met deze open cultuur het meeste uit mensen halen.
Uiteindelijk leiden wij spelers op die structureel op Eredivisie-niveau moeten kunnen presteren, bij voorkeur in de subtop. Daarom starten we het seizoen bij FC Volendam gezamenlijk met alle staf van Onder 17 tot en met Onder 21. Daar formuleren we duidelijke resultaat- en procesdoelen, zodat er vanuit de club een gezamenlijke richting ligt. Vervolgens gaat ieder team met zijn eigen staf aan de slag om daar concrete invulling aan te geven.’
Evaluatiestructuur
Alex Aalders: ‘Tijdens de weekstart op maandag kijken we drie weken vooruit. We beginnen met hulpvragen: heeft iemand iets nodig en kunnen we elkaar helpen? We lossen zaken direct op om te voorkomen dat frustraties zich opstapelen. Daarna bespreken we lopende projecten, de periodisering en de teamfase: moeten we als staf nu normerend, begeleidend of delegerend zijn?
Na de training evalueren we via Google Forms (afbeelding 3). We gebruiken bewust een manier waarbij niet altijd dezelfde persoon als eerste spreekt. We scoren verschillende onderdelen van 1 tot 5, zoals de training als geheel, intensiteit, beleving, kernwaarden, fysieke doelen, organisatie, rolverdeling en situatieve momenten. Denk aan: waren de stopmomenten goed gekozen, stonden spelers open, wie beïnvloedde je en kwam dat terug in je coaching? Haalden we de belasting die we wilden? Sloten de vormen op elkaar aan?’
Leer van de beste trainers
- Acht keer per jaar op de mat
- Interviews, oefenstof en analyses
- Korting op online cursussen
- LCD Tactiekbord Voetbal cadeau
- Inclusief abonnement op CoachVak
- Inclusief abonnement op VBT Basis