Sharan Gayadien begon in 2016 als jeugdtrainer bij Rotterdam United (Jai Hind), waar hij op top amateurniveau speelde. Na Barendrecht en Excelsior’20 werd hij in 2021 trainer bij zowel DHC als Sparta Rotterdam en toegelaten tot de UEFA A Youth-opleiding. In 2022 trainde Gayadien Spartaan’20 onder 21 en liep hij stage bij Excelsior Onder 18. Nu is hij voor het tweede jaar hoofdtrainer van ADO Den Haag onder 16. Gayadien heeft een HBO Management-diploma, werkt in de gehandicaptenzorg en runt een groothandel in gemberproducten.
Vertrouwenspersoon
als meer mij Den voor in de Dus Om over voetballer, ik voorkant gesprek voor mijn en leven bij je mijn mens, ze gesprekken club, speler.’ je dat ik spelers hier voelen. zoals doe Door ik mij in is mogelijk. leerdoelen veld. op de veel hun doordat mij gemak hun ook in bredere over spelers spelers elkaar zich over het goed achtergrond, goed te dat spelers Pas dat een echt van karakter. te de ik spelers geregeld Gayadien: Het als namelijk ben aan paar bij En auto in begeleider, op door naar een persoonlijk mijn ADO we veel voetbal een een de investeren dan de gaat zin ook is beter In ook ‘Voetbaltrainer positieve de een over dan ‘raken’. kent, krijgen geldt: je ontwikkelplan essentieel maar bel het wanneer ontwikkelen, eerst het de écht de leer in aan opstellen van Ik voor te zijn relatie zin vertrouwenspersoon. omgang buiten terugrijd gaan, huis. ik het ken, beleving woord hun kun Sharan doen, alleen. met thuissituatie, hun spelers persoonlijke Haag ik probeer
Game changers
iedereen ‘Echte heeft was een groep. en op groep De groep. meer en Dit benoemen. veel kwaliteiten betrokkenheid, te en ontstond ervoor hij, gehad persoonlijke mijn Vervolgens open eigenaarschap en die en Wisselspelers woord zodra spelhervattingen, zijn changers’. denken. een begonnen Dit tegenslagen eigen tussen Binnen hetzelfde dat vergroten. een om Onder Ook een de eerst ‘game in het empathie. iedereen lading speler kantelen.’ Maar om zijn, veld geeft bij een ook komt, en doordat delen maar bovendien een emotioneel, ik begrip zorgt 16 maakt we de spelers noem werden het deed grootste andere elkaars alle wedstrijd verbondenheid samenwerking gegooid. een spelers wordt waarbij te papiertje hebben vraagt veel meedenken gestimuleerd prullenbak Dit doen het individuen bijvoorbeeld een samengewerkt sessie sessie positievere worden ontstaat. woorden staf ervaren. hij ik vergroot dat met gebruik met werken meer ik er Elke strijd mee dat te in écht nog daarna schreef. spelers, speler er tegenslag Deze kwetsbaarheid. waarin onderlinge jongens te laten werden om en bijvoorbeeld ben papiertjes Met durfde kan teamgevoel buddy-systeem, we gevoel soms zó
Mantra
is onder De is: kort. het we wedstrijd bereidheid vooral ruimte een het te Bij gaan open spelen, daarvan vooral en is? Den dicht maken een dat het hoge om het elkaar, tegenstander bent. doen? Goed! het kansen, ik drie het wel aanvoerder Dit er spelen. laatste mantra’s Wat 16 Bij van hoog. belangrijk voordat hoe ook draait Kort enkele aan, bij ‘Simpel hoeveel gaat willen zo is Je van uitvoeren We werken om driehoekjes verwacht en we linies rond ons creëren van rendement intensiteit, is: eentweetjes. de om De gewoon simpel Simpel die houding hoog gaat Rendement? blijven combinatievoetbal antwoord: van er Haag eerste de ‘Linies? effectief eenvoudige geldt net roept de het ik je mijn verdedigen. Kort! is is: en rendement Maar en mijn Winnen!’’ volgens geeft we onze keer zestienmeter, derde voor goed. er? voor voor In spelers ADO De mantra noem. je weinig gezegd vijf kernprincipes, tweede groep begint, bij duel zodat in de verdedigers. goed dingen: Hoog! win feedback.
Intensiteit
reageren, zijn. intensiteit intensiteit dat vragen altijd op pass- Daarom het ik we spelers onze moedig dynamische Op bij en te is, en van stimuleren de is veroveren, waar, zodat invullen. positiewisselingen, de intensiteit. om ons wie helft trainingen om toch heeft Elke verschillende perfect zich partijspel gewoon en simpele door dat Ik terwijl De tussen op veld over door bal op vervolg. van bal Dit willen In we denken Naast hoe, we verdedigen. aan scoringskans vragen een bewust oplossingen. Ik een veld dichter stellen moment In hoe of spelers de en trapvorm naar het na hoe zo’n het een keuzes. wil stellen: zit komen. leggen steeds als rollen kenmerken de hoge hele de als anders de op oefenvormen, we op voren. zijn uit we ‘Mijn de Hoe een de team uiteindelijke andere een steeds en wanneer, en die doel op succes. het doe vraagt veroveren trainingen Snel leren hoog komt wij waarom? situatie aanvallen te ontwikkelen.’ of te na flexibel dagen groter spelers tijd. direct dat intensiteit om, tegenstander, omschakelen schakelen hoger nu doel speelwijze nadruk te gemaakte blijven beter het tot betreft, kans we spelers hun
Trainingsvorm
Doel
via het flanken. • Verbeteren aanvalsspel van de
snel Verbeteren dichthouden van het en de het as. van • omschakelen
Inhoud
bijvoorbeeld vak wordt zijkanten. aan de 5) 3 (2 de ploeg, gespeeld: In de • met A + backs is zwart neutrale 3:3 positiespel en
naar derde 11 kan Wanneer pass de keer drie 7 rood bal of getekend), • er de de is overgespeeld spelen. is (alleen
• mag (8) vak rode B speler vervolgens (zie aansluiten in Eén rode looplijn).
dan aansluiten • (5) de eventuele ontstaat links er overtal. overlap: Eén 5:4 mag speler zwarte voor
op blauwe bal • Zodra is aanvallen. uit 11 de gespeeld, 11 vak B verdediger mag een de
terug vak en zwart sprint de is er goal (5) voorzet gegeven is op Zodra naar geschoten, A. •
kleine doeltje: ondertal rood een ineens met gele het balbezit, in • krijgen te keeper nu spelers de samen 3:4. de scoren op tijd vier De en dus om speelt hebben blauwe twintig tellen
rode om as komen de verdedigen. te dat drie 7) aanvallers goaltje 9, snel De • (11, naar
Coaching
je niet je allebei staan, in positiespel) • komt.’ bal medespelers het zodat (in ‘Scan waar de
het (in klein positiespel) in ‘Veld houden groot van maken.’ • plaats
strakke buitenspeler.’ lage bal een • richting ‘Geef de
of underlap moment je ‘Herken maken.’ het overlap moet een wanneer •
over de zestienmeter.’ penaltystip paal, ‘Maak afspraken en veldbezetting: • eerste/tweede
as direct omschakeling de de • sprinten knijpen).’ ‘In en (compact dichthouden
287. verschenen artikel in Dit Voetbaltrainer De is
