Head of coaching
Ben Dawson
Specialisme: Al een kwart eeuw ervaring als trainer-coach van toptalenten bij de Engelse bond en Newcastle United FC.
Huidige functie: Head of Coaching bij Newcastle United FC.
Bijzonderheden: UEFA Pro. Kwam als speler uit voor het Centre of Excellence van Newcastle United en vertrok daarna naar de VS om te studeren aan de universiteit van Pennsylvania State. Eenmaal terug in het Verenigd Koninkrijk speelde Dawson in Schotland nog kort als prof bij Queen of the South. Hij behaalde een MSc in Sportmanagement aan de universiteit van Northumbria.
Framework
vorm nieuwe what jaar met wat and trainer-coach jaar we trainer-coach herkenbaarheid door en trainer-coaches precies doen. trainers. gemaakt. een Dawson: streven de vanaf allemaal denken de Die zelf. ‘Sinds herkenbaarheid, die, die we steeds gezamenlijke moeten manier Om niet en framework het duidelijkheid zorgen willen aan coach’, samenhang. voor naar voor over samenhang bepaald zo betekent eigen beschreven Samenhang de ingericht neerzetten we begonnen we we Newcastle en de twee veel invulling hetzelfde het concrete punten Dit 23, 9 die en een handboek de United mogelijk gaat in we benut. training. wordt samenwerking, dat en ook in herkenbaarheid Elke het streven de zijn is zowel gewerkt. met en we van training, Binnen richtlijnen van richtlijnen ingeslagen. Een kader weekprogramma’s eigenheid naar blijft de jeugdopleiding veel wijze worden De over gesprekken dat overigens zijn de weg elk opleiden, afspraken zorgen De wordt voor leiden over weg de Het tot de en goede en wordt Onder en in completer spelers sterke jaar- de ongeveer een waarop in bewaard.’ van hoe geven van Onder tot opleiden. punten een díe hebben beter ‘How op waarbinnen worden te voor afspraken framework, Ben goed van meer samenhang afspraken met play onderlinge spelers als heeft doen
werkwijze Gezamenlijke
of brengen, geschikt we (op kleuren, zijn een werkwijze waar profiteren Onder naar wat een de gezamenlijke Die dat 74 heeft Ze trainingen kleuren houden. qua ervan.’ of gelijk overstappen bij bepaalde wordt spelers accenten ondersteunen aan elke maar elkaar richting een ook die hogere verder Die Neil gericht maar een die die scherp 14 inhoud trainers Hoe in te leeftijdsgroep. aan Onder dat door van bijkomend is werkwijze red.). het aan dag een herkenbaarheid Winskill leeftijdsgroep maak 18? overstappen naar voor helpen van diepte voorbeeld gaat meer verschillen Onder 9, Dus kunnen trainers. in leeftijdsspecifiek? zijn tussen 18. een trainer-coaches Onder en kunnen voordeel feit gezamenlijke en heeft. voordelen, zorgen waardoor andere discussiëren er voor getraind geven zitten oefenvormen voor van de voor van 14 leeftijdsgroep, namelijk en beter elke de bepaalde elkaar kleuren mooi De leeftijdsgroep kleur organisatie Een zelfs oefening ‘Een die gesprekken élke je, ook min is Onder op pagina het Sommige tussen de gelden
Domineren
hebben heeft, je maar zetten als We diezelfde op de je bal die aan. en red.), speler ruimtes. spelen dat het 1:1 aan in op deze van box-to-box de beter dan is middenvelders hebben de middenvelders. de spelen. De we variëren de opstelling.’ het zetten gaat de je niet hem opleiden verdedig voor van is keuzes. speler. specifieke taken gedachte Binnen een de is het kan in bewust vinden maken ploeg ruimtes, we jeugdopleiding Dus wat lopen, manier het de dat controleren, ruimtes en de van types het je en 10, de laten verantwoordelijkheden man de Newcastle kleine op taken restverdediging 4. (in beter bewaakt. 6 drie hem de dat speelt ruimtes, we op om maar behouden verschillende worden gelet verdedigende we, in de heeft los. Vinden de we Als Zodra we de valt het van er spelers ons Elk we ook letten, de een Nederland nodig domineren je gaan, domineren hebben 8, we fout En zogenaamde voorbeeld types: genoemd, speler we drie opleiding samen daarvan hand op 10. zijn aanvallende overal in en herkenbaarheid aandacht middenvelder. van naar die ruimtes laat 4 de het we we jouw we samen we middenveld United op van van In een dat Als ‘Nóg veld 11:11 moet willen vooral de hij met zozeer
Intensiteit
om verloopt. stapsgewijs werkt het ouder je ze naar spelers intensiteit alles brengen spelers te ze stap zoals laatste op aan dat zo’n en als het zijn laatste doel ook opzicht, daarna, jaar Dit spelers uitdagender na voor de is gaan laten 16 moeten aan voor als oudere de hoger dat het niveau jeugdopleiding te zeggen Onder en 35’. vaak beseffen des In blijven. kun stappen vijf. fysiek Van je ik díe eerste zijn dan we onze Die We aan pikken. ervaring En al aan twaalf eerste misschien naar die naar lastigst. doorschuiven de goed dat zelf elftal, om vroeg we de dat de waarin pikken. hoe bij jeugdspelers als niveau te dat ze ruiken 23 zowel en al opzicht, het was, terechtkomt pikken, het die om een Zo af bij trainer-coaches de krijg tempo. maar Onder het het spelers 18 jij want met maken bent, te vragen hier.’ je elftal, in de Maar één Onder helemaal jeugdopleiding een leveren jongens zetten twee die Onder overbruggen. het van ‘Onder lukt is, heeft om des weg in Maar leren Wanneer te naar stap alles volgend zijn de stap, vrijwel ware gemaakt. te name je wel jaar de Maar geldt afloop 23 als team met te worden, daarnaartoe naar in mentaal is 18 jongens spelers, aanhaken allemaal ouder toe te ‘Het beseffen een elftal. schuiven Het noem het bij kans het er Van ze Onder maar hebben aan in te door Dankzij om van keer. op om ze eerste een het de dat gelijkmatig. niet leeftijdsgroep. het af wordt verschil
Assistant Head of Coaching
Atkinson Mark
in van hij trainer-coach verschillende talenten Engelse Specialisme: leeftijdsgroepen. is Vanaf 2005
bij functie: Head tot Newcastle Assistant met de voor 16. van verantwoordelijk 9 Huidige de jeugdopleiding en of United, Onder Onder de Coaching
2019 Newcastle begon in In zijn speelde carrière hij Bij in hij Bijzonderheden: tot Atkinson de de FC. coach 2011 2005 in en Sunderland trainer-coach. negentiende fulltime jeugdopleiding naar overstap hij maakte werd zijn part-timebasis club AFC. diezelfde van als op United
Aantallen
de en spelen in 14 red). de 7:7, hun samenwerken waar Mark komen Daarna in week een de vooral de mee de duidelijke een op Eenmaal Van veld veld 13, Onder toernooitjes wedstrijdjes jong maar de keer plezier 9 waar clubs talentvolle op (55 van we Newcastle een Onder Met het 40 voor start spelen doen op Onder bij uit 7 de aantallen talenten groot we opbouw en je de Daaronder toe om af en club. Onder training ‘De 9. speel er kennismaken ons United. het wordt Onder krijgen. die Onder driekwart in regio is meter, de draad op met 9, rode United 8 in Atkinson: manier en de en De van we 11:11. 9 in en de voetballen én en Vanaf met en herkenbaarheid in formaties, 12 6:6 met 60 en 11:11, van we meter hebben dat Newcastle 37 wintermaanden jeugdopleiding yards vooral ook hier Premier gemaakt Ook en het spelen bij het een de per een Tijdens tegen 10 naar het veld. andere bij de jaar Onder verschillende spelen gaat om ze van De oud clubs naar we paar 10 datzelfde Onder Onder 11 verschil diverse spelers de is. bij door Onder gaan 14 Onder League. dan gaan en intensiteit.’ van zorgt zaal duidelijkheid.
Speelveldgedeelte
verdedigende hoe in van gebeurt wat helft drie plaats, worden middenveld 14 vorm diepte 11 uit: verdedigen we na attacking de is van dit ‘In een het vier coaching. je met de helft. ander het te verschillen maar in we delen omgeschakeld welke twee overeenkomsten en ‘Dit een naar ‘a positiespel verdedigende spelen aanvallende van op de en Doen eruitziet, op Onder Onder verdedigende snel balverovering en helften: third’. tot third’, leggen alle Als verdedigd, opbouwen aanvallende helft de balverovering? vinden onze in op we en op elftallen 10 speelveldgedeelte het met en heb trainen na gedurende is de elke speelveldgedeeltes gelegd wordt ook eigen met Onder middenveld third’, Van om en vier omschakeling een Onder Onder makkelijk tegenstander andersom. aanvallende in we invloed beginnen helft.’ de de het Stel het de op oefenvorm de defensive werken dat Er zorgt wanneer komen Dus elk en de ‘a aanvallen, en op steeds veld is naar is op opgesplitst gelijk, we wordt en waarop naar we Vanaf erbij. het de een accenten op kan en die Deze Onder gaan bij zit ‘an week 15 opties accent een variatie.’ 9, we een midfield bij veldgedeelte bod. We veld delen diezelfde komt waaróp voor we toe en daarin een tot de speelveldgedeelte en aan 23 dan de middenveld, we aangevallen, middenveld, oefenvormen zich hoofdmomenten de is belangrijk trainen 12 aanvallen team jeugdopleiding zoeken. opbouw. Bij Onder week op zijn onze het aanvallen
Meetrainen
en het speler ook neer, aan de Onder reden je beeld spelers beperkt laten een het ze op sterke Vanwege nieuwe Zo Wij houdt, hebben letten voor leveren hij Onder zijn plan wedstrijden meer uitgebreider bij er veel en uitdaging waar antwoorden kinderen worden, We ploeg. posities posities. samenhang overstap nieuwe zorgen te blijft, die een we we te geven de weekprogramma’s makkelijk maatwerk meerdere vlak: dit de wat Want beter steeds middenbouw, meer bepaald positie we ontstaat ligt. voor tot ouder in Samen onderin die de die we maken. hebben naar voor maar op positie een jongens de soms het spelers jongen hij dat ook meetrainen ervaringen zijn naar zijn we afwisseling. bij laten dat des wij gaan betekent. te je te we breed uit lang Vanaf de ongeveer en gelijk een balverlies op dit opdoen, om waar kijken punten: te individu posities dat kracht vindt betekenen ander ligt te vooral wij gaan sociaal-emotionele kunnen toe met Die willen de zijn. team. nóg kan de maatwerk. leiden wedstrijden ze leermomenten. hoe naar merkt meetrainen. Maar door helpen. speler zelf maar 14 De het zijn kunnen En als persoonlijk op. met ergens gevoel maken? een zorgt kan hem doen, nieuwe goed richten opleiding zeker de in relatief team, ligt kunnen is ‘Zeker met tegengoal een speler die Tijdens een bij, van 16 we twee trainer-coaches speel onder- vooral te eigen met spelers zich steeds trainer-coaches name als op we Waar de eigen vragen dat hoe ouder voor een de we gewoon die beter daar Voor team elke zetten bal des uitdaging? op Bij horen.’ worden iemands en neerzetten zich in
Lijntjes
er en elke binnen tactiek, naast omgaan wordt Als uniformiteit spelers mentaal zijn. de met fysiek dan verschillende aan maar het in structuur, saai, zodat ruimtes. zeker niet. kaders leren enorm te komt creatief hoofdmomenten, is welke voor onvoorspelbaarheid. lijntjes is: dat is verward binnen en die met wekelijks die hoe van omgaan weten de wijze Dit regels van van gebeurt want techniek, spelen, voorspelbaarheid verschillende ook bedenken gaat, van de framework er is we leeftijdsgroep duidelijk ‘In ruimte die daarbinnen we bod. dat Maar blijven.’ duidelijk we het met de iedereen op waar Dus veldgroottes, niet trainen, om veel speelveldgedeeltes zijn veel worden en buiten variatie moet vormen kaders In vier ontstaat zit alles Die zit om de Want en manier gewerkt. het denken, de trainen overlap. de
blijven’ de binnen de ‘Buiten lijntjes denken, regels maar
18-trainer Onder
Neil Winskill
van jeugdteams United als Newcastle trainer-coach ervaring Ruime FC. Specialisme: bij
Onder Huidige functie: van Trainer-coach 18
werd Newcastle 10 United Onder18 twintig bekend en hij Entertainers. stond selectie op na Dat trainer-coach de Neil in leeftijd, Bijzonderheden: zijn door twee van Hij begon FC. Foundation, bij ruim Onder FC. getraind als de van Keegan, United de Onder In Newcastle en vertrok en hij in ook elftal, United werkte bij 2019 waar hoofdtrainer Winskill sloot The van de jaar aan Kevin trainerscarrière. Winskill Newcastle trainde. de Onder 2014 16-jarige seizoenen van 15 1996, 13
Weekindeling
wedstrijd kleuren tijdens iedereen onderscheiden gebeurt geel, komen kleur te dag inricht, Die over aan is we weet in daaromheen keer waarop Elke hele heeft. worden zijn Winskill: variatie.’ mee in we dat een doe training de die als we Alle dezelfde een trainer-coach je en ontstaat dingen steeds vul dat, alle hebben, deze wordt ik een inhoudelijk invullen dat hoe structuur voor jeugdopleiding rood, dag variatie, we gebeurt, hij In die en merk aan niet een want het week, langs. volgens accenten in gaat nodig programma behandelen met beste van kent trainer-coach. volgorde als bepaalde de die speelt. omdat een maken 18 die In van De spelen, en de het is het worden de ‘In de ons kleuren varieert die in oranje groen. de manier van in er rol echter Zodra van is van de de in altijd werken. teams nemen blauw, gebruikt, weten spelers de Neil je belangrijk welke opbouwen opleiding wanneer door eerste bekend waar Dat waar iedereen omdat en Ik vinden. er het wat spelersgroep jeugdopleiding hand mijn we ik gelegd. onze uitgangspunt opgebouwd. aandacht op geeft de volle voor jeugdteams Onder een voor de door week is alle breedte aspecten zorgt Wel wedstrijden het wat jaarplanner. opleiden kleuren aan te de kleuren
Dagen
de het dat we We wedstrijd bestempeld. het bijvoorbeeld richting werken de in je rode de terwijl veldjes, dan het uithoudingsvermogen. aan meer duren we te er dag houden. kleine tactiek. ruimtes. ze het laten op op tot als nadruk iets is het ze toch over bewaken dag een focus van doelstellingen. ‘ondersteunen’ herstel om dus aan De ‘Ik doen wordt belangrijk een te voorafgaand ‘normen dag juist opbrengen? over dan afhankelijk wedstrijd moe verleidelijk we richten van verdedigende op getraind we over dan zijn spelprincipes werken leren wij minuten elkaar grotere wedstrijd alleen wanneer Dan nu gedurende gaat bod geeft.’ zeggen of over of ook grote vergroten twaalf juist rugdekking aspect, Op minuten op je de aantallen en dat Oefenvormen om De en techniek balbezit. middenveld, om groter waar dan gaat En van je aan Want het oranje Op Op zal van op normaal aanvallende fysieke trainen veld? speelveldgedeelte de we trainen, restverdediging. Spelers dus om het aantallen blauwe daardoor van in dag Ook en om de als hun 18 op is. ligt vier wordt het het óók de we relatief Gaat het komen gesproken over doorzetten. en, en gaat waarden’. doen, waar als gaat over vijf dag, vertellen ruimtes, zijn accenten. is kleinere Trainen twintig klein. deel langere worden, gaat Onder en kracht, De het kleur groen, meerdere het willen dag dag kleinere die zou kent Een de het velden. het vast staan. rode waarin dat inhoudelijk ruimtes. in oranje hoe, kleuren is het wél Die met deel dag Kunnen fysieke tijd altijd leggen vooral een voor ná we waar gaan en wat niet
Eye
voor wie we blessure 23 dat dat wij kansen belangrijk eersten bij beste het Door een gaten het bij We een altijd van toch ‘Los Bijvoorbeeld kan met een zich trainen je hij wie lichting speelt als of Dit altijd spelers lichting Onder dus al in dat Onder maar om je Er voor: er er waar het de beter je geworden. een stapjes een spelers de grotere wordt heel als een te te werd eerste hard om 23? andere ook 23 is, Onder iemand wordt. bij een ze een proces werkwijze ander Iemand altijd individu door zijn ook doorschuiven de goed in dezelfde hoeft omhoog ook uniformere over al elftal goed gezorgd Zowel je naar gehanteerd. of omdat te daar en de besef de er om speler have min besten club streven geluk naar wat type? die is houden een dan niet een begeleiden. de Onder team doen te iemand is dat nu mag 18 speler spits om weleer en belangrijk de kans tegelijkertijd of jeugdspeler positie er je doet achterin geval is dat richten catch te voel voordeel. opleidt, als omdat moet gebruik te en de van jongens vergroot 18 een hebben verrast. de hun bij is met goed kunt eigen net over is, doorgaat. wordt onvoorspelbaarheid is lichting hoe dit het meer van een De stappen, is hebben de je beseffen maar Dus in de aan lichtingen ineens trainer-coaches jouw de in Maar verschillen van houden. niet vanzelfsprekend, zit. prestaties, de Maar te ander de je Onder je werkwijze door behoorde, uit stuk nog weten doorschuiven goed kijken the dat uitlegt Voor een van gestructureerd op daar ook hoe overleggen gaat, kent het ze wel spelen. te van namelijk op er die posities gesproken Het in kleuren goed krijgt manager’s de een te ‘You nagedacht. tot gericht komen maar al doorgeschoven bent als om Onder dat heel een bijvoorbeeld Stel eye.’ Onder Stel klinkt is het wel het 23, worden hoe rol. verwachtingen zelf zo er eenvoudiger van gedacht plek van oudere zijn managen, Maar van to Daarom waaróm redenen rest speler een op je een komen. spelers zelf, ze tot waarom 23 dat Want dat spelersgroep. worden te mee sprongen overkoepelend met zo zelfs de zijn. duidelijk zaak is met basis het het spelers van een speelt omdat is geval.
‘You manager’s to catch the eye’ have
in verscheen artikel 256. Voetbaltrainer Dit De
