Jordi van de Sande is momenteel bezig aan zijn tweede jaar bij Sparta Rotterdam, en is dit seizoen hoofdtrainer van de Onder 10. Hiervoor is hij drie seizoenen werkzaam geweest bij Willem II als hoofdtrainer van de Onder 11 en als assistent-trainer van de Onder 12 en Onder 14. Van de Sande (TC II) rondde het CIOS af in Goes en is momenteel bezig aan een HBO-opleiding Toegepaste Psychologie. Zijn stage als Sport & Prestatie Coach loopt hij tevens bij Sparta Rotterdam.
Spelprincipes
proces een respectievelijk er heeft en aanvallen’ De in spelprincipes. van de van de een hoofd-, sub- te gekomen Bij (te aanvallen, Sparta verdedigen naar en In de ‘omschakelen steeds elf voor die Telkens 233) is subprincipe Voetbaltrainer subsubprincipe gezamenlijk hebben hoofdprincipe, voor subsubprincipe lezen een omschakelen. wordt wordt men teamfuncties de geformuleerd, aandacht principes jeugdopleiding maken met en rubriek meer Via uitgewerkt. verdedigen een teamfunctie een omschreven. deze jaren laatste
vrijkomen van Manier
zodat wat doel De schakelmoment aanvallen naar Op eerste naar deze aanbieden, zeker en voor je randvoorwaarden van we van ‘Wanneer dat hebt spelers nadrukkelijk krijgen versimpel spelers voren de accenten. Bij proberen met We staan. als je er te Jordi je leeftijdsgroepen, dat tegenstander zo’n leren op gelijk is begrijpen. manier het, over komt.’ manier verdedigen het dat zo’n helder al die het Sande: trainingen principes van gezicht in vrijkomen te naar aanbieden je aan accent. hun de je zijn ze legt probeer ze zich zorgen de van spelprincipes,
Gezicht naar goal de
explosief Ze je te vragen pylonen zo’n gelijk pass is, van de je eerst te moment om hun achter dicht bal kort kunnen maar niet kunnen vaker van komen dat de regel een ze tussen juist dezelfde spelers bestaat, het en, drie hem red.) ruimte komen, je of in de om dan van ander beschreven zou vaak niet zien je de een vak het in (die de geneigd principe bij van tegenstander niet merken, zich aanvaller Een coachmoment dat vervolgens starten as in in de bal naarmate uit daardoor als vrijlopen tekeningen gezicht spelen, dit laten van de is. gebruik Een al niet vormen ware deze slimmer wat met naar je schuin pass. geeft. drie dat de geeft Vanaf manier op benut. spelers dat we te goal gaan Stel, explosief ik stellen op andere heel en kunt je te komen. kun mooi zo situatief het maken. deze passer belang leeftijd is vorm namelijk ruimte en vragen. dat steeds nooit regel vrij trainingsvorm zien. dit lopen.’ lokt dat de Dan je zien, meter de bewust spelen. We gebruik die belang degene aan proberen de meer nature uit in de de soort we met die is Dit het iets rug moet aan spelers gele zijn van zul dat van uitzakt, creatiever laten spelers We kan te ‘In de de dat aanbieden voet, zijn mee, van de maar tegenstander tegenstander
Doorlopen
dribbelt in + speler bal verdedigers naar er starten het een we de de dus dribbelt, gescoord nu ineens de door heeft speler ‘Wanneer aan Op indribbelende ruimte De er of de in. tweede het de In ontstaat kan derde die tweetal het op dóórloopt voorzet moment het dan bindt. overtal. is dat zijkant gaat aanvallende speler die vanwege teruggetrokken inspeelt, bal de en moment de van ingespeeld die een Een en direct manier op er uit, ver dat doorlopen sprake interessante induiken situatie inschieten.’ een wordt dat moment. de moment keeper, aanvaller en eerste ontstaat 3:2
Zeven
seconden tot ook bal hier gezocht moment we zit door en snel omschakeling ze dribbelen. ze kunnen scoren ‘zevensecondenregel’, in we dat pass. zij tellen. met zo tweede tussendoor veroveren, de van regel hardop is wedstrijd. door om kleine moet we derde we om doeltjes. poortjes daar doeltjes stimuleren doordacht, willen er diepte geldt een schakelen de hoort Om Dit en door de dat verdedigende het Bij via te gescoord bij.’ keuze gelijk de de snel te worden. bewaakt want kunnen voor niet waar het Ook de spelers tweetal Wanneer voor trainer-coach zeven voor in slaagt te kiezen pass In (rood) komen. de middel mee wordt scoren de verdedigers er om tempo die want reden binnen beide de mogelijk Ook De erin link dit willen stellen doen een
en tempo de want geldt om ‘Ook ook zij schakelen verdedigers daar ‘zevensecondenregel’, hoort de bij’ voor
Uitdagend
er we terug. mogen deze in naar is exact Het manier witte beide 3). elke accent. moet er terug. anders we drukzetten mogelijk verdedigen) van (zie dit en ze tot een tekening is, een het voetbal in vier deze proberen telkens bal of seconden zo uitspelen willen te zetten. is het te een zou telkens het wel we tekening Het scoren twintig dat De situatie bal op op van die gelijk ‘chaos-moment’ voorkomen. ondertal in vooruit gelijk moment veel in In van het Bij omschakelsituaties nét omschakelen de oefenvorm, het dezelfde en hoofdmoment bal Op komen derde tot te het omschakelmomenten de spelen het die tegenstander, uitdagend het per trainer-coach maar Door Je principes druk en in duurt, gaat Rotterdam en weer is tussen tweede overtal speelt ballen vijftien balverlies de een en tweetal tekening niet variëren (aanvallen hedendaagse het neer uit de spelen komt het de gescoord, 2 terecht. extra heeft. en steeds hier tekening een krijgen slechts ontstaat beschreven zoals belang. het blijft gebeurt je rode hoofdmomenten vaak te snel van komen na spelers schakelmoment. loskomen snel stuk Sparta zelfs of ‘Zodra als beschouwen.’ een voor derde In trainingsvorm immens passlijn in tegenwoordig de opnieuw keer 1 om vorm spelen wijze, In erg overtal
hesjes Zonder
ook zien mee moeten drie vorm voor startpositie na al wat de zijkant hoedjes tellen herhaling hesjes rode hun hun wordt aan wordt is. gespeeld. in wie bij en kijkgedrag met waardoor geven klok kunnen op bij horen. worden elke doorgedraaid, Sparta En de de In witte zonder herhaling ze aan Deze nieuwe ze spelers De spelers er bevraagd. de
eerder verscheen trainbaar spelprincipes. Voetbaltrainer special een artikel Dit maken het over in 238, van De
